Samstag, 4. Mai 2019

Können Roboter denken?

Themenbereiche: Künstliche Intelligenz, Film, Funktionalismus, Philosophischer Zombie


Netflix-Serie Black Mirror: Staffel 2 / Folge 1 "Wiedergänger"


Diese Folge eignet sich exzellent für die oben genannten Themenbereiche.

Die Schüler erhalten die Aufgabe, relevante (diskussionswürdige) Dinge mitzuschreiben. Des Weiteren sollen sie zentrale Entwicklungsschritte notieren. Mögliche Lösung:

  • Ab 11.10 bis 16.40: Sie nutzt zum ersten Mal den Chat 
  • Ab 16.40 bis 21.47: Sie nutzt den Sprachchat 
  • Ab 24.29 bis 35.00: Der Roboter wird geliefert bis „Ich liebe dich“ 
  • Ab 40.00 bis 45.00: Konflikte bis „Los spring“
  • Ab 46.00 bis 47.00: Die Lösung des dauerhaften Umgangs bis „Ja ich komme sofort“


Im zweiten Teil der Doppelstunde findet die Besprechung statt. Folgende Fragen können (zusätzlich zu den Gedanken der Schüler) Grundlage sein:
  • Kann er denken/fühlen?
  • Ist er ein philosophischer Zombie?
  • Ist das derselbe wie vorher?
  • Würdet ihr das machen?
  • Worauf läuft das in Wirklichkeit raus? Utopie / Dystopie?

Samstag, 9. März 2019

René Descartes

Themenbereiche: Descartes, cogito ergo sum, Erkenntnistheorie


Gelungene Zusammenfassung über die Philosophie von René Descartes.

Freitag, 22. Februar 2019

Liebe

Themenbereiche: Liebe, Anthropologie


Unter dem Begriff "Liebe" scheint jeder etwas anderes zu verstehen.

Hanjo: "Ich glaube, das ist die bessere Lösung!" 😅

Donnerstag, 31. Januar 2019

Tempolimit auf deutschen Autobahnen?

Themenbereiche: Freiheit, Sicherheit, Tempolimit



Auch wenn unser Bundesverkehrsminister der Thematik - mit der legendären Begründung „ein Tempolimit sei gegen jeden gesunden Menschenverstand“ - bereits eine Abfuhr erteilt hat, erhitzt das Thema weiterhin die Gemüter der Deutschen.

Ich habe mich mit einem Kollegen zu einem Streitgespräch hinreißen lassen und daraus kurzerhand ein Arbeitsblatt erstellt.

Weiteres Material:
Karikatur
Tempolimits weltweit



Samstag, 19. Januar 2019

Nach dem Schulabschluss...

Themenbereiche: Musikvideo, Sinn des Lebens


Das Musikvideo eignet sich für die letzte Stunde vor dem Schulabschluss.

Nach der Besprechung über die Inhalte des Liedes kann den Schülern folgende Aufgabe gegeben werden:

Schreibe einen Brief an dein ich in 10 Jahren! (30min Zeit)

Der Brief wird in einen Umschlag getan und die Schüler sollen ihn an einem "sicheren" Ort aufbewahren, wo sie ihn nicht verlieren und auch wiederfinden können.